×
基本指标
所在位置: 首页 > 基本指标 > 1-3-7
1-3文明修身

学校重视学生文明素养提升,建立《学生个人行为加减分细则》,实行学生文明素养考核,强化学生的文明素养培养;开展垃圾分类的宣传与教育,通过易班平台组织垃圾分类的趣味活动;开展9S班级管理,量化9S班级管理的考核,推进学生的职业素养提升;落实中职综合素质评价,将志愿者服务纳入到课程;建立了14个志愿者服务基地,植物园、地铁南站、第八人民医院等成为师生志愿者的场所;社团活动蓬勃发展。开设了传统文化类、专业创新类、综合文艺类、体育健康类、技能拓展类等40个社团。每学期进行一次社团展示,学生的参与积极性高涨。