聚力专业研修 润心赋能成长

——2026年上海市职业院校教师心理健康提升国培项目顺利开班

2026年4月22日上午，由上海市教师教育学院（上海市职业教育教师培训管理办公室）指导、上海市工业技术学校承办的“2026年上海市职业院校教师心理健康提升研修班”国培项目正式开班。上海市教师教育学院代表、特邀专家及全体参训教师齐聚上海市工业技术学校，共同开启这场以心育心、以爱赋能的专业成长之旅。本次开班仪式由上海市高级技工学校徐运老师主持。

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开班仪式在庄重而温馨的氛围中拉开帷幕。项目承办单位党委副书记、纪委书记、工会主席黄培华首先致欢迎辞，向全体研修班成员表示热烈欢迎。他强调，在职业教育高质量发展的新征程上，教师既要夯实育人职责、持续提升专业能力，在成就学生的同时也要关照自我。他寄语各位学员珍惜学习机会，将研修所得转化为守护学生心灵成长的实际能力，为职业院校心理育人工作注入更多专业力量。

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随后，上海市工商外国语学校钟平老师作为2025年国培班优秀学员代表发言，讲述了自己在研修中的收获，以及如何将所学转化为实践落地，融入日常教学与心理健康工作之中。

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项目承办单位学生健康成长指导中心主任郭顺清对本次培训项目的设计方案进行了详细介绍。她首先回顾了历届国培班的研修成果与发展历程，随后对本期学员提出明确的培训要求，强调本次培训方案紧密对接教育部及上海市关于深化职业教育教学改革、强化教师课程开发能力的最新政策要求。在课程设计上，本期研修班更加注重理论与实践的深度融合，在线上培训模块特别引入职业院校教师沙盘C级和B级研修课程，旨在帮助学员拓展多元化工作思路，推动沙盘工具切实应用于心理健康教育实践，进一步提升心理健康教育的实际成效。郭老师鼓励全体学员以开放心态投入研修学习，在同伴互助中搭建支持性的专业发展共同体。

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学员发言环节，上海商业会计学校肖皓月老师与上海食品科技学校陆佳蔚老师作为2026年国培班新学员代表，表达了初入研修班的期待与决心——愿做谦卑的学习者，在名师引领下深耕心理教育沃土，让专业之光照亮更多职教学子的心灵角落。两位老师的发言真挚动人，字里行间流淌着心理教育工作者特有的温度与情怀。

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上海市教师教育学院高教与职教部国培项目负责人朱园飞博士作领导讲话，并作主题为“职业院校教师心理健康的现状、问题与培训的思考”的微讲座。朱园飞博士从政策高度解读了新时代职业院校心理健康教育的发展方向，强调教师应成为“有专业胜任力的心灵守护者”。微讲座中，朱博士指出医教结合是破解当前心理育人困境的有效途径。最后，朱博士为参训教师们指明了课题研究方向，鼓励各位教师在课题研究方面多下功夫、有所突破。朱博士的话语如春风化雨，为学员们指明了专业成长的方向。

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上海市商业学校姚燕婕老师使用因纽特卡带领大家完成了本期研修班的破冰活动。在卡牌互动中，各组参训老师们彼此倾听、彼此鼓励、彼此支持，完成了从素不相识的陌生人到彼此同行的朋辈力量的转变。

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开班仪式在全体与会人员的合影留念中画上圆满句号。镜头定格的瞬间，一张张充满期待的笑脸背后，是上海市职业院校心理健康教育队伍不断壮大的蓬勃力量。

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下午，全体学员参与了“看见冰山之下”——萨提亚冰山工具在师生沟通中的应用专题讲座。活动由上海市医药学校周庆文老师带领。周老师是中国心理协会注册心理师、国家二级心理咨询师、上海市教委心理咨询与辅导（高级）、上海市家庭教育讲师团成员、教授级高工（医药专业）、国际萨提亚模式受训督导师。

周老师通过体验活动引导参训老师体悟具身感受，随后以互动式教学讲解冰山理论，层层剥离师生冲突表象，触达学生行为背后的情感需求与生命渴望。最后，周老师邀请学员分别扮演学习动力不足的学生和心理教师，进行角色扮演练习，在实战中加深对理论应用的理解。

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春山可望，未来可期。一天的研修时光虽短，却在每位学员心中播下了专业成长的种子。从开班仪式的殷切寄语到萨提亚冰山理论的深度探索，从破冰卡牌的温暖连接到朋辈互助的力量凝聚，研修的每一个环节都为学员们带来了深刻的启发。相信在接下来的研修中，学员们将继续以谦卑之心学习、以专业之力实践、以温暖之情陪伴，让每一位职教学子都能在心灵的阳光下茁壮成长，让心理育人的光芒照亮职业教育的每一个角落。

供稿：学生健康成长指导中心

审核：党委办公室