德国MES学校代表团来访我校 共探职业教育国际化新路径

2026年3月10日，德国MES学校（Max-Eyth-Schule Alsfeld）代表团一行到访我校，开展为期一天的教育交流与校园参访活动。本次交流以“课堂观摩、教学研讨、项目合作”为主线，围绕中德职业教育理念、教学模式与课程实践展开深入对话，旨在深化德国双元制职业教育建设项目，共育具有国际视野的高素质技术技能人才。

课堂观摩展风采 教学交流促提升

上午9时，交流活动在3号楼匠心馆正式拉开帷幕。匠心馆作为学校展示教育教学成果的重要窗口，以精致的布局和丰富的展陈向来宾们展现了学校的发展历程、办学理念和育人成果。校方代表蔡红军、王鸿聃、袁洁、鲁华东、王振宇、陈丽英、庄瑜等老师热情接待了德方来宾，并简要介绍了学校办学特色。

在简短的欢迎仪式后，代表团观摩了三节具有代表性的专业示范课，涵盖机电一体化、德语文化、模具制造三个不同领域，充分展现了我校在专业教学、语言教学和项目化教学方面的探索与实践。

在机电技术应用专业的课堂上，来自MES学校的Jrg Horst Schilderoth老师带领27031班学生围绕《质量管理》模块展开教学。课程内容聚焦“统计过程控制”与“质量能力分析”，通过真实的生产数据与直观的图表呈现，引导学生深入理解正态分布、过程能力指数等核心概念。课堂上，学生们分组讨论、积极互动，在老师的引导下逐步掌握统计分析方法，并将其应用于实际质量问题的诊断与改进。我校机电专业老师认真观摩，不时记录教学细节，围绕德国职业教育课堂教学模式展开深入探讨。

MES学校的Fulya Kahraman老师为27021班带来了一堂生动活泼的德语文化课《Talking about popular food in Germany》。课程伊始，Kahraman老师通过图片展示引导学生识别德国常见的食品，如面包、土豆、香肠、啤酒等，迅速激发了学生的学习兴趣。随后，课程以小组合作形式展开，学生分成3-4人小组，选择不同的德国特色菜肴，借助词汇表和网络资源进行自主探究，为小组内的简短展示做准备。在展示环节，学生们用英语介绍所选菜肴的名称、产地、制作材料等，虽略显生涩却充满热情。最后的讨论环节中，学生们用英语交流自己最喜欢和最不喜欢的德国食品，并说明原因，课堂气氛活跃而融洽。这堂课不仅提升了学生的语言表达能力，也增强了他们的跨文化理解力，德方教师的专业素养和教学魅力赢得了在场师生的一致好评。

模具专业的课堂上，王旭辉、万明老师带领27016班学生进行《弯曲凹模》项目实训。该课程以“资讯—计划—决策—实施—检查—评估”行动导向法的六个步骤为主线，模拟企业真实生产流程，强调学生动手能力、质量意识与职业素养的全面培养。课程伊始，学生领取“订单”——一张弯曲凹模的零件图纸，在老师的引导下分析图纸要求、明确项目任务。随后，学生分组讨论，制定详细的工作计划。在操作实施环节，学生们严格按照绘图步骤，正确选用菜单命令，绘制三维模型。课堂上，学生们操作规范、流程清晰、专注投入，充分体现了“双元制”理念在本土教学中的实践成效。德方代表深入学生中间，与学生展开交流，对学生的专业素养和严谨态度表示赞赏。

课后，双方教师畅所欲言，交流课堂观摩感受、中德教学理念的异同等话题，分享各自的教学经验和思考，进一步加深了彼此的了解和友谊。

校园参观拓视野 深度对话谋发展

下午13时，双方在匠心馆举行中德教师交流座谈会。党委书记李琦明、校长张伟罡等校领导出席，副校长蔡红军主持座谈会，并介绍学校整体发展情况。德方代表Friedhelm Walther老师分享了MES学校的办学理念、课程设置和教学特色，让中方教师对德国职业教育体系有了更加全面的认识。

随后，双方就“3+2”中德联合培养项目进行专题交流。该项目旨在通过中德两校合作，为学生提供“3年国内学习+2年德国学习”的国际化培养路径，培养具有国际视野、跨文化能力和专业技能的高素质人才。会上，双方就项目前3年的实施方案、课程衔接、语言要求、学生选拔、学分互认、师资培训等具体问题进行了深入探讨，明确了下一步合作的方向和重点任务。双方一致表示，将以此次交流为契机，进一步深化合作，推动项目早日落地实施，为更多学生提供优质的国际化教育机会。

会后，代表团在蔡红军、王鸿聃、鲁华东、常玉成等老师及相关实训室管理员的陪同下，开启了校园参观之旅。代表团先后参观了学校的实训室、食堂、寝室、办公室、图书馆等场所。在实训车间，来宾们观看了学生操作各类机床设备的现场教学，对学校先进的实训条件和规范的管理表示赞赏。通过实地参观，德方代表对学校在产教融合、实训教学等方面的建设成果有了更加直观和深入的了解。

携手共进谱新篇 职教合作向未来

此次德国MES代表团来访，不仅加深了两校之间的理解与信任，也为推动职业教育国际化发展注入了新动能。一天的交流活动内容丰富、形式多样、成效显著，既有课堂观摩的直观体验，也有专题研讨的深度对话；既有教学理念的碰撞交流，也有合作项目的务实推进。双方教师在交流中相互学习、共同提高，在对话中增进了解、凝聚共识，为今后更深层次、更广领域的合作奠定了坚实基础。

上海市工业技术学校将继续秉持开放合作、质量为本的办学理念，深化与德国等职业教育先进国家的交流合作，不断拓展国际合作平台，创新人才培养模式，提升教育教学质量，助力学生成长为具有国际视野、家国情怀、工匠精神的高素质技术技能人才，为服务国家战略和区域经济社会发展做出新的更大贡献。

供稿：教育研究室

审核：党委办公室