完善课程构建 带动教学提升

 —2026年上海中职在线开放课程第三组第三阶段建设方案汇报评审会圆满召开

2026年1月18日下午，受上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）委托，由第三组组长单位 —— 上海市工业技术学校牵头组织的2026年上海中职在线开放课程第三阶段评审反馈及指导会，通过腾讯会议平台顺利举行。

本次会议以 “云端相聚” 的形式举行，由上海市工业技术学校修慧丽老师主持，第三组专家团队成员冯伟国、杨晓红、王欢、常光萍、崔艳、姚圣煊与六所院校的课程负责人及骨干教师齐聚线上，围绕第三阶段课程建设情况展开深入研讨。

会议伊始简要介绍了本次会议的背景和目的。随后，各课程负责人依次汇报了本校在线开放课程第三阶段的建设进展、取得的成果以及遇到的问题与挑战。

会议核心聚焦本组《巧克力制作》《微生物基础》《球面软性接触镜验配》《母婴护理》《民航客舱救护》《西餐色拉制作》6门在线开放课程的建设情况。在成果汇报环节，各课程依托自身专业属性与建设思路，呈现出鲜明的教学特色与创新亮点。上海市贸易学校的《巧克力制作》课程，在负责人周洁主导的建设方案中采用“教学做评思”一体化设计，将巧克力制作工艺的理论知识与实操技能深度融合，营造沉浸式学习体验。上海市医药学校的《微生物基础》课程，由负责人李硕创新运用“任务引领式”教学流程设计，搭建递进式知识模块，助力学生系统掌握微生物基础知识。上海市工业技术学校的《球面软性接触镜验配》课程，负责人刘帆以“岗课赛证”融通为亮点，借助模拟眼科真实验配场景，让学生在反复实践中掌握专业技能。上海健康医学院附属卫生学校的《母婴护理》课程，搭建了“情景演练 + 案例分析”双课型的闭环学习路径，展现卫生护理领域教学的专业性。上海市航空服务学校的《民航客舱救护》课程，以“综合能力实训 + 专项技能精进”双课型，精确符合民航应急领域教学的需求。

这些课程的建设方案，不仅承载着中职在线开放课程提质增效、探索未来职业教育发展路径的坚定追求，更凝聚着课程建设团队对专业教学的深度思考。

在专家团队的集中点评环节，专家们首先充分肯定了六门课程建设取得的显著成效，然后从课程标准与教学流程、评价方案设计、资源建设与呈现等维度，展开了深刻透彻的分析与指导。同时，专家团队立足长远发展视角提出建议，明确各门课程需在现有基础上拓展优化思路、提升资源多样性与原创性、丰富动态资源类型、突显职教特色、完善育人细节，为后续课程迭代升级、打造优质在线开放课程指明了方向。

会议尾声，专家组组长冯伟国院长针对课程共性问题作总结发言，进一步明确了后续课程建设的进程。此次会议为各课程团队搭建了宝贵的交流与学习平台，各团队表示会后将认真梳理专家意见，针对课程现存不足进行整改优化，全力提升课程建设质量。同时加强与专家团队的沟通联系，及时反馈建设过程中遇到的问题与困难，共同推动上海市中职在线开放课程建设迈上新台阶。

撰稿：刘帆

审核：党委办公室