学校开展2025年度新进教师汇报课暨说课评课活动

为强化教研引领、促进教师专业发展，提升新进教师课堂教学实践能力，2025年10月13日—2025年10月24日，学校开展新进教师汇报课暨说课评课活动。四位教师立足专业特色、精心打磨教学设计，呈现了精彩的课堂教学，展现了自身教学风采，也彰显了我校教师队伍蓬勃的发展活力。

课堂回顾

陆杨老师讲授的《新媒体制作技术》AI绘图一课，将专业学习与语文课程相融合，教授学生运用AI软件，设计提示词，绘出语文课文中的人物形象和故事场景，将抽象的文字语言转化为具象的视觉语言，提升了学生的信息筛选能力与文本解读的能力，凸显了“科技赋能创意”的教学理念。

钱坤鹏老师在《铰链约束与固定端约束》一课中，以国防和工程安全实例引入约束概念，并在讲解受力图后引导学生发现生活中的约束，强化学生学以致用的能力。

孙雅琼老师以清晰的3D模型剖析风机盘管“核心构件”，帮助学生掌握风机盘管的定义、核心部件及其功能，并形成系统思维和协同工作的理念，有效融入课程思政元素。

陈宇欣老师的软件UI设计一课，教授学生使用Illustrator绘图软件绘制经典传统纹样，在软件教学中融入美育，提升学生审美能力，引导学生感悟中国传统美学的博大精深，树立文化自信与民族自豪感。 

说课评课

10月20日下午，说课评课活动在学校匠心馆进行，四位教师依次从学情分析、教学目标、教学环节以及教学反思等多个维度展开说课。听课教师充分肯定了新教师们详细的教案撰写、清晰的教学流程、AI技术的使用、课程思政的融入以及自然大方的教态和认真钻研的态度。同时，在课堂互动、教学容量、教案规范性、课堂评价、教学反思等方面提出了改进建议，进一步推动了新教师的成长。

一年一度的新进教师汇报课活动，营造了“以老带新、以研促教”的教研氛围，有效促进了新教师在集体备课、听课评课和教学反思过程中，不断深化对职业教育教学规律的认识，逐步提升课堂教学水平，从“站上讲台”向“站稳讲台”“站好讲台”转变，推动教师队伍整体素质提升。

撰稿：教育研究室

审核：党委办公室