参观体验启迪心智，专题讲座引领科研

——2025年上海市职业院校教师心理健康素质提升研修班专题研修

2025年10月11日，在上海市教委的指导下，由上海市职业教育教师培训管理办公室主办、上海市工业技术学校承办的“2025年上海市职业院校教师心理健康素质提升研修班”，顺利举办了十月专题研修的第一场活动。本次活动采用“参观体验 + 软件培训 + 专题讲座”的多元形式开展，旨在借助沉浸式学习和科研引领，进一步拓宽教师在心理健康教育方面的视野，提升他们的专业实践与课题研究能力。

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活动于上午9时在华东师范大学心理学科普馆正式启动。参与教师在科普馆内通过丰富的交互式展项、模型演示与专业讲解，系统了解了心理学的发展历程、前沿研究及实际应用。参观过程中，教师们亲身体验了多种心理测评与训练设备，在直观感知与动手操作中深化了对心理学理论与技术的理解，普遍认为此类沉浸式学习极具启发性，有效激发了探索心理科学的兴趣。

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上午10时，活动进入心理软件实操培训环节。培训聚焦于当前心理健康教育领域常用的测评与分析工具，通过现场演示与分组练习，指导教师掌握软件的核心功能与操作流程。参训教师认真学习、积极提问，初步具备了将现代化心理测评技术应用于学生辅导与个体评估的能力，为日常工作的科学化、精准化开展提供了技术支撑。

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下午13时，研修班特邀上海第二工业大学心理学博士、教授李霞老师作题为《心理学课题申报书撰写：要点、技巧与案例分享》的专题讲座。李老师结合多年课题评审与科研经验，从选题策略、文献综述、研究设计、创新点提炼到申报书撰写的常见误区，进行了系统梳理与深入解析。讲座中穿插了大量真实案例，内容详实、逻辑清晰。参与教师纷纷表示，本次讲座具有很强的指导性与实用性，为今后开展心理学相关教研课题申报指明了方向、增强了信心。

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此次研修活动将感性体验与理性学习相结合，既通过参观与实操启迪了教师对心理健康教育的多维认知，也借助高水平讲座提升了教师的科研素养与专业发展能力。活动内容充实、形式多样，得到参训教师的广泛好评，为持续推进上海市职业院校心理健康教育队伍的专业化、科研化发展奠定了坚实基础。

部分教师感言：

上海工商外国语学校钟平：走进华师大心理科普馆，像是推开了认知自我的“魔法门”。馆内互动装置让抽象的心理学概念变得可触可感——通过注意力测试游戏，我直观体会到“心流”状态；情绪认知墙则帮我更清晰地识别自身潜藏的情绪。短短参观不仅增长了知识，更学会用科学视角理解自己与他人，收获满满。这次参观不再是枯燥的知识灌输，而是让心理学真正走进生活，教会我用更理性的方式与自己的内心对话。

上海市商业学校姚燕婕：今日参观华师大科普馆，对我而言，是一次宝贵的“充电”。馆内将心理学知识转化为通俗易懂的互动体验，极具启发性。尤其宣泄互动仪器，让我直观看到情绪宣泄的即时反馈，这为我们设计针对学生的、更有效的压力管理活动提供了新思路。留言墙上真挚的心声，正是我们学生群体的缩影——他们渴望被倾听、被理解。此行更坚定了我的信念：要为这些即将步入职场的学生，提供更坚实、更贴近现实的心理支持，将心理韧性培养融入他们的职业素养中。

上海市航空服务学校顾婷婷：有幸参加李霞老师的讲座，让我对课题申报有了系统认知，明确了应立足学校心理工作实际，聚焦学生心理需求与教育痛点。讲座中，研究项目类别的清晰梳理、优秀范例的细致拆解，为我搭建了实用的申报框架。李老师的分享，更让我学到从日常咨询、心理活动中挖掘课题灵感的方法。未来，我会将所学转化为实践，以更专业的课题研究推动学校心理健康教育提质，真正让研究服务于学生成长。

审核：党委办公室