聚 力 提 质    向 新 而 行

---上海中职在线开放课程建设第三组第二阶段评审反馈及指导会在上海市工业技术学校召开

2024年10月8日13:30，上海中职2024年在线开放课程建设第三组第二阶段评审反馈及指导会在上海市工业技术学校召开。本次会议旨在对上海中职在线开放课程建设第三组的第二阶段工作进行全面评审和深入反馈，并为下一阶段建设提供专业指导。

会议由上海市工业技术学校教育研究室主任袁洁主持，参加会议的有课程主跟专家王立刚、王珺萩、蔡跃、杜振东、付磊，以及第三组6所学校的课程建设主持人、课程建设骨干教师等，还特邀了上海市教委教学研究室教研员应宏芳老师出席了此次会议。 

会议的第一项议程是两门优秀课程建设的介绍。来自上海市贸易学校的贾盈莹老师和上海市高级技工学校的华艳秋老师从建设思路、教学设计、项目进度等方面分别分享了《智慧农业应用》《电机及电力拖动》两门在线开放课程建设的经验和做法。两门课程的跟随专家团队首先肯定了这两门课程建设的特色和亮点，同时提出了更高的要求——资源的配置要体现个性化学习的特色，深挖能够激发学生内在动力的评价方案。

课程主跟专家王立刚校长以《智慧农业应用》课程为例，建议大家先绘制两张图：教学内容的逻辑图和课程的技能图，梳理清晰课程内容的逻辑关系，构建合理的知识体系。

接着，课程的跟随专家对本组7门课程线上评审意见逐一进行了详细的反馈。专家指出，在这一阶段，在线开放课程建设取得了显著的进展，许多课程在教学文件的规范性、内容丰富度、教学设计合理性以及数字化应用等方面都可圈可点。例如，部分课程通过生动的视频讲解、交互式动画以及虚拟仿真等手段，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，专家团队也针对部分课程存在的问题提出了具体的改进建议和措施，为后续的课程建设提供了有力的指导，如进一步优化课程结构、简化教学流程、提高教学资源的质量等。

课程主跟专家杜振东副校长建议大家，课程组构完毕后，邀请同仁们看看，应能够明晰教学逻辑脉络；拿给学生看看，应能有力支撑学生，助力其依托课程实现自主学习。

会议最后，上海市教委教学研究室的应宏芳老师对第二阶段的课程建设情况进行了总结。应老师首先对跟组专家和课程团队表示了感谢，接着以样板间和毛坯房为例指出了目前大家存在的问题：一是课程标准中教学内容的定位不够准确；二是课程结构不够清晰。针对存在的问题，应老师也提出了明确的要求：要理清课程内容的结构体系，再根据认知规律将学习内容一层一层融入教学活动中。应老师还对大家提出了期待，希望通过在线开放课程的建设，积累活动资源，让职业院校的课堂更活泼，更有趣，从而收获教师对课堂教学的幸福感和成就感。

本次会议的召开，为下一阶段在线开放课程的建设指明了方向。在市教委研究室的领导下和跟组专家的指导下，各课程团队将以此次评审反馈为契机，不断完善课程体系，提高课程质量，为学生提供更加优质的教育资源。上海中职在线开放课程建设将取得更加丰硕的成果，为上海职业教育的发展做出更大的贡献。    

                   上海市工业技术学校   教育研究室

   2024年10月9日